19. december 2019

»Proces vseživljenjskega učenja je na nacionalni ravni možno učinkovito udejanjati le s stalnim razvojem kompetenc na področju bralne pismenosti v vseh starostnih skupinah prebivalstva.«

neimenovan vir
neznana vloga
Poudarek na pomenu vseživljenjskega učenja in razvoja bralne pismenosti za vse generacije.
Tema: Razvoj bralne pismenosti
bralna pismenost strategija vlada
Vir

Sorodne izjave

Izjave, ki se vsebinsko morda ujemajo z zgornjo, morda pa ne. V vsakem primeru so zanimive.
16. november 2023

»Bralna pismenost je predpogoj za učenje.«

Janez Vogrinc
vodja skupine za pripravo nacionalnega programa vzgoje in izobraževanja
V uvodu je vodja skupine poudaril pomen bralne pismenosti kot predpogoja za učenje.
Tema: Bralna pismenost v Sloveniji
druge omembe v viru:
ključne besede:
Janez Vogrinc Janja Zupančič Igor Saksida
bralna pismenost izobraževanje Slovenija
Podrobnosti | Vir
19. december 2019

»Z vzpostavitvijo pogojev za učinkovit napredek na področju bralne pismenosti bomo v Sloveniji lažje dosegli gospodarski napredek, izvajali politiko trajnostnega razvoja in krepili socialno kohezijo.«

neimenovan vir
neznana vloga
Izjava o povezavi med bralno pismenostjo in gospodarskim napredkom ter socialno kohezijo.
Tema: Razvoj bralne pismenosti
bralna pismenost strategija vlada
Podrobnosti | Vir
20. december 2023

»Bralna pismenost mora biti splošni del kurikula, spretnost, ki se razvija pri vseh predmetih.«

neimenovan vir
neznana vloga
Govorec je izpostavil pomen bralne pismenosti kot ključne spretnosti pri vseh predmetih.
Tema: Izobraževanje
PISA 2022 branje pismenost izobraževanje
Podrobnosti | Vir
4. november 2022

»Glasba je vseživljenjsko učenje, znanje je treba obnavljati in ponavljati.«

Bojan Burnik
iz veteranske sekcije Mengeške godbe
Bojan Burnik poudarja pomen učenja in vztrajnosti pri glasbenem ustvarjanju.
Tema: Godbeništvo
druge omembe v viru:
ključne besede:
Bojan Burnik Tanja Petrej
godbeniki veteranska godba glasba
Podrobnosti | Vir
16. maj 2023

»Vedenje, kakšna je bralna pismenost med četrtošolci, kako razumejo zapisano in kako znajo to sporočati naprej, je zelo pomembno, saj je vse v šoli zelo povezano s tem, kako znamo brati in prebrano razumeti ter sporočati naprej. V osnovni šoli imamo še čas, da sprejmemo določene ukrepe, z bralno pismenostjo pa se je treba ukvarjati tudi v srednji šoli.«

neimenovan vir
neznana vloga
Pomen bralne pismenosti med četrtošolci in njen vpliv na šolski uspeh.
Tema: Upad bralnih dosežkov slovenskih četrtošolcev
druge omembe v viru:
ključne besede:
Eva Klemenčič Mirazchiyski Igor Ž. Žagar
bralna pismenost PIRLS 2021 dečki deklice digitalizacija
Podrobnosti | Vir
5. december 2023

»Letošnji dosežek pri bralni pismenosti nam gotovo ne more biti v ponos.«

neimenovan vir
neznana vloga
Ocenili so, da letos dosežki pri bralni pismenosti niso zadovoljivi.
Tema: Izobraževanje
druge omembe v viru:
ključne besede:
Klaudija Šterman Ivančič Felda
PISA dijaki bralna pismenost matematična pismenost
Podrobnosti | Vir
10. september 2024

»Slovenija s svojimi rezultati uvršča pod povprečje OECD-ja.«

Klavdija Šterman Ivančič
neznana vloga
Klavdija Šterman Ivančič je komentirala rezultate bralne pismenosti v Sloveniji.
Tema: Bralna pismenost
druge omembe v viru:
ključne besede:
Alenka Urh Klavdija Šterman Ivančič Katja Kac Cvetka Bevc Jane Bauer Danijela Varga
branje knjige projekt mladi mednarodni
Podrobnosti | Vir
16. november 2023

»Razvijanje bralne pismenosti ni le naloga učiteljev slovenskega jezika, ampak vseh sodelujočih v izobraževalnem sistemu.«

Janja Zupančič
državna sekretarka na ministrstvu za vzgojo in izobraževanje
Državna sekretarka je poudarila, da je razvijanje bralne pismenosti odgovornost vseh sodelujočih v izobraževalnem sistemu.
Tema: Bralna pismenost v Sloveniji
druge omembe v viru:
ključne besede:
Janez Vogrinc Janja Zupančič Igor Saksida
bralna pismenost izobraževanje Slovenija
Podrobnosti | Vir
5. december 2023

»Vendar imamo pri doseganju tega cilja pred sabo še velike izzive.«

Darjo Felda
minister
Minister je opozoril na izzive pri doseganju ciljev na področju bralne pismenosti.
Tema: Izobraževanje
druge omembe v viru:
ključne besede:
Klaudija Šterman Ivančič Felda
PISA dijaki bralna pismenost matematična pismenost
Podrobnosti | Vir